DAFTAR ISI & TP IPAS KELAS 5 SD KURIKULUM MERDEKA (Deep Learning)

Dalam buku IPA Kelas 5 terbitan Erlangga, materi pembelajaran dibagi menjadi dua volume agar proses belajar lebih terarah dan sesuai dengan pembagian semester di sekolah.

Pembagian Volume IPA Kelas 5:

Volume 1 (Semester Ganjil)

Membahas Bab I sampai Bab V, yang berfokus pada pengenalan konsep dasar IPA dan keterkaitannya dengan lingkungan sekitar.

Volume 2 (Semester Genap)

Meliputi Bab VI sampai Bab IX, yang memperdalam pemahaman siswa tentang sistem kehidupan, energi, serta fenomena alam yang sering ditemui dalam kehidupan sehari-hari.

Fokus Pembelajaran Bab 5 sampai 9

Materi pada Bab V hingga Bab IX menjadi bagian penting karena mengajak siswa:

• memahami konsep IPA secara lebih mendalam,
• mengembangkan keterampilan berpikir ilmiah,
• serta menumbuhkan sikap peduli terhadap lingkungan dan kesehatan.

Setiap bab dilengkapi dengan tujuan pembelajaran yang disusun sesuai kurikulum dan buku Erlangga, sehingga guru dan siswa memiliki arah yang jelas tentang kompetensi yang harus dicapai.

Pada bagian selanjutnya, akan dijabarkan Tujuan Pembelajaran Bab 5 sampai Bab 9 IPA Kelas 5 secara ringkas, jelas, dan mudah dipahami sesuai dengan buku Erlangga, sebagai panduan belajar bagi siswa, guru, maupun orang tua.

Tujuan Pembelajaran dari setiap bab yang terdapat dalam buku ESPS IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) Kelas V Volume 2:

Bab 6: Karakteristik Geografis Wilayah Indonesia

Peserta didik diharapkan dapat:

• menjelaskan letak geografis Indonesia.
• menjelaskan posisi geografis Indonesia.
• mengidentifikasi keragaman hayati di Indonesia.
• mengidentifikasi keragaman sumber daya alam di Indonesia.
• menyajikan informasi mengenai pengaruh letak strategis Indonesia terhadap keragaman sumber daya alam di Indonesia.

Bab 7: Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan Penjajah

Peserta didik diharapkan dapat:

• mengidentifikasi latar belakang kedatangan bangsa asing ke Indonesia.
• menjelaskan perjuangan bangsa Indonesia pada masa penjajahan (kolonial dan imperialisme).
• menyajikan informasi mengenai perjuangan para pahlawan dalam mengusir penjajah.
• meneladani perjuangan dan sikap para pahlawan dalam pementasan drama.

Bab 8: Peran Ekonomi untuk Menyejahterakan Masyarakat

Peserta didik diharapkan dapat:

• mengidentifikasi warisan budaya daerah di Indonesia.
• menyajikan informasi mengenai warisan budaya daerah setempat.
• menjelaskan ragam kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh masyarakat.
• menjelaskan faktor pendukung perekonomian di suatu daerah.
• menjelaskan produk unggulan daerah beserta contohnya.
• menjelaskan tentang ekonomi kreatif.
• mempromosikan warisan budaya dan potensi ekonomi yang ada di Indonesia.

Bab 9: Perubahan Kenampakan Alam

Peserta didik diharapkan dapat:

• mengidentifikasi bencana alam yang dapat memengaruhi perubahan lingkungan alam di Bumi.
• menjelaskan pengaruh sampah terhadap kelestarian lingkungan.
• menjelaskan cara mengelola sampah untuk mencegah kerusakan lingkungan.
• menjelaskan pengaruh aktivitas manusia terhadap perubahan alam.
• melakukan kampanye pelestarian lingkungan.

Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 5 dirancang untuk membantu siswa memahami alam sekitar secara logis, sistematis, dan menyenangkan. Materi disusun bertahap agar peserta didik tidak hanya menghafal konsep, tetapi juga mampu mengamati, menalar, dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Bagikan Artikel ini