DAFTAR ISI & TP BIOLOGI KELAS 12 SMA (KURIKULUM MERDEKA)

 Daftar isi Biologi Kelas 12 SMA

• Bab 1: Enzim dan Metabolisme

  • A. Pengertian Metabolisme

  • B. Enzim

  • C. Katabolisme Karbohidrat

  • D. Katabolisme Lemak dan Protein

  • E. Diet Tinggi Protein dalam Pengelolaan Berat Badan

  • F. Anabolisme

• Bab 2: Pewarisan Sifat

• A. Materi Genetik

• B. Pola-Pola Hereditas

• C. Hereditas pada Manusia

• D. Mutasi

• Bab 3: Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

  • A. Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan pada Makhluk Hidup

  • B. Pertumbuhan dan Perkembangan pada Tumbuhan

  • C. Faktor yang Mempengaruhi Pertumbuhan dan Perkembangan pada Tumbuhan

  • D. Pertumbuhan dan Perkembangan pada Hewan dan Manusia

• Bab 4: Evolusi

  • A. Pengertian Evolusi

  • B. Teori Evolusi

  • C. Perbandingan Teori Lamarck, Weismann, dan Darwin

  • D. Fenomena yang Berkaitan dengan Teori Evolusi

  • E. Petunjuk Adanya Evolusi

  • F. Mekanisme Evolusi

  • G. Teori Asal Mula Kehidupan

---

Tujuan Pembelajaran BIOLOGI Kelas 12

Bab 1: Enzim dan Metabolisme

1. Peserta didik dapat mendeskripsikan perbedaan metabolisme, katabolisme, dan anabolisme.

2. Peserta didik dapat menganalisis komponen penyusun enzim, sifat-sifat enzim, cara kerja enzim, dan faktor-faktor yang mempengaruhi kerja enzim.

3. Peserta didik dapat menganalisis reaksi pada respirasi aerob dan respirasi anaerob, serta perbedaannya.

4. Peserta didik dapat menelaah permasalahan dalam kehidupan yang berkaitan dengan proses metabolisme, misalnya diet tinggi protein untuk mencegah obesitas.

5. Peserta didik dapat menganalisis reaksi terang dan reaksi gelap dalam tahapan fotosintesis, produk fotosintesis, serta faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesis.

Bab 2: Pewarisan Sifat

1. Peserta didik dapat menjelaskan struktur kromosom, kariotipe gonosom dan autosom, perbedaan DNA dengan RNA, replikasi DNA, serta tahapan mekanisme sintesis protein.

2. Peserta didik dapat menganalisis hukum Mendel I dan hukum Mendel II, perbedaan rasio fenotipe hasil penyilangan dari peristiwa penyimpangan semu hukum Mendel akibat interaksi antaralel dan interaksi genetik.

3. Peserta didik dapat melakukan pengamatan terhadap objek di lingkungan sekitar yang berkaitan dengan peristiwa penyimpangan semu hukum Mendel.

4. Peserta didik dapat membuat pedigree sifat menurun, seperti golongan darah dan kelainan/penyakit pada suatu keluarga.

5. Peserta didik dapat menghitung rasio fenotipe hasil keturunan dari suatu tipe perkawinan berkaitan dengan kelainan dan penyakit menurun pada manusia.

6. Peserta didik dapat menganalisis penyebab mutasi, jenis mutasi tingkat gen dan tingkat kromosom, serta kelainan pada manusia akibat mutasi.

Bab 3: Pertumbuhan dan Perkembangan pada Makhluk Hidup

1. Peserta didik dapat menganalisis terjadinya pertumbuhan dan perkembangan pada suatu makhluk hidup.

2. Peserta didik dapat menjelaskan proses fisiologi perkecambahan, pertumbuhan primer, dan pertumbuhan sekunder pada tumbuhan.

3. Peserta didik dapat mendeskripsikan faktor-faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.

4. Peserta didik dapat merancang dan melakukan eksperimen tentang pengaruh faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan.

5. Peserta didik dapat menganalisis tahapan pertumbuhan dan perkembangan pada hewan dan manusia.

Bab 4: Evolusi

1. Peserta didik dapat menjelaskan perbandingan antara teori evolusi Lamarck, Weismann, dan Darwin.

2. Peserta didik dapat menjelaskan fenomena-fenomena berkaitan dengan teori evolusi, seperti adaptasi dan seleksi alam.

3. Peserta didik dapat mendeskripsikan petunjuk adanya evolusi, misalnya fosil, perbandingan anatomi dan embriologi, dan peristiwa domestikasi.

4. Peserta didik dapat menghitung frekuensi alel dan frekuensi genotipe dalam suatu populasi.

5. Peserta didik dapat menganalisis teori-teori asal mula kehidupan yang disampaikan oleh para ahli.

Bagikan Artikel ini