DAFTAR ISI & TP IPA KELAS 8 SMP (KURIKULUM MERDEKA dengan Pendekatan DEEF LEARNING)

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)  Kelas 8 SMP adalah jendela untuk memahami bagaimana alam semesta bekerja. Dari proses bernapas di dalam tubuh, gerak benda di sekitar kita, hingga fenomena alam yang terjadi setiap hari—semuanya dapat dijelaskan melalui IPA. Dengan mempelajari IPA, kita tidak hanya menghafal konsep, tetapi juga belajar berpikir logis, kritis, dan sistematis dalam memecahkan masalah.

Pada kelas VIII, kalian akan diajak menjelajahi berbagai topik menarik, seperti sistem kehidupan pada makhluk hidup, energi dan perubahannya, tekanan, getaran dan gelombang, serta keterkaitan antara sains, teknologi, dan lingkungan. Materi-materi ini disusun untuk membantu kalian memahami diri sendiri dan dunia di sekitar secara lebih mendalam.

Melalui kegiatan pengamatan, percobaan, diskusi, dan latihan, pembelajaran IPA diharapkan dapat menumbuhkan rasa ingin tahu, sikap ilmiah, serta kepedulian terhadap lingkungan. Selamat belajar dan selamat menjelajah dunia sains - karena IPA bukan sekadar pelajaran, tetapi cara untuk memahami kehidupan.

Daftar isi Mapel IPA Kelas 8 SMP:

Semester I

BAB 1. SEL DAN PERKEMBANGANNYA 

• Sel
• Jaringan
• Organ
• Sistem Organ dan Organisme 

BAB 2. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA

• Fungsi Nutrisi dalam Makanan
• Sistem Pencernaan Manusia
• Kelainan dan Penyakit pada Sistem Pencernaan serta Menjaga
• Kesehatan Sistem Pencernaan

BAB 3. ZAT ADITIF

• Pengertian Zat Aditif
• Macam-macam Zat Aditif
• Batas Penggunaan Zat Aditif 
• Pengaruh Zat Aditif pada Kesehatan

BAB 4. SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA

• Organ Penyusun Sistem Peredaran Darah Manusia
• Sistem Peredaran Darah 
• Struktur dan Fungsi Darah
• Limfa, Kura (Limpa), dan Tonsil 
• Kelainan dan Penyakit pada Sistem Transportasi Manusia 

BAB 5. SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA

• Organ pada Sistem Pernapasan Manusia
• Mekanisme Pernapasan
• Mekanisme Pertukaran O₂ dan CO₂

BAB 6. SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA

• Organ-Organ Penyusun Sistem Ekskresi
• Pencegahan Kelainan dan Penyakit pada Sistem Ekskresi
• Memelihara Kesehatan Organ Ekskresi

     

Semester II

BAB 7. USAHA DAN ENERGI

• Usaha
• Energi
• Transformasi Energi pada Makhluk Hidup

BAB 8. PESAWAT SEDERHANA, DAN KERJA OTOT RANGKA

• Pesawat Sederhana
• Pesawat Sederhana dalam Sistem Rangka

BAB 9. GETARAN, GELOMBANG, DAN BUNYI

• Getaran
• Gelombang
• Bunyi

BAB 10. CAHAYA DAN ALAT OPTIK

• Sifat-Sifat Cahaya
• Pemantulan Cahaya (Refleksi)
• Pembiasan Cahaya (Refraksi)
• Mata
• Cacat Mata
• Kamera
• Lup (Kaca Pembesar)
• Alat-Alat Optik yang Menggunakan Dua atau Lebih Lensa

BAB 11. UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN

• Unsur
• Lambang Unsur
• Senyawa
• Campuran
• Pemisahan Campuran
• Koloid

BAB 12. STRUKTUR BUMI

• Struktur Bumi
• Litosfer
• Atmosfer
• Hidrosfer

TP untuk Mapel IPA Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka dengan Pendekatan Deep Learning:

Bab 1: Sel dan Perkembangannya

Tujuan Pembelajaran:

1. Menjelaskan struktur dan fungsi sel organisme.
2. Membedakan sel hewan dengan sel tumbuhan.
3. Menjelaskan dan memberi contoh jaringan penyusun organ.
4. Menjelaskan dan memberi contoh organ penyusun sistem organ.
5. Menghubungkan antara sel, jaringan, organ, dan sistem organ penyusun organisme.

Bab 2: Sistem Pencernaan pada Manusia

Tujuan Pembelajaran:

1. Mendeskripsikan jenis zat dan fungsi makanan yang dibutuhkan oleh manusia.
2. Mendeskripsikan saluran dan kelenjar pencernaan yang menyusun sistem pencernaan pada manusia.
3. Membedakan pencernaan mekanis dengan pencernaan kimia pada manusia.
4. Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang berhubungan dengan sistem pencernaan pada manusia.

Bab 3: Zat Aditif

Tujuan Pembelajaran:

1. Menjelaskan pengertian zat aditif.
2. Mengidentifikasi macam-macam zat aditif.
3. Menjelaskan penggunaan zat aditif dalam makanan dan minuman.
4. Menjelaskan arti dan fungsi zat aditif pada makanan dan minuman.
5. Menyebutkan beberapa contoh zat aditif.

Bab 4: Sistem Peredaran Darah pada Manusia

Tujuan Pembelajaran:

1. Mengidentifikasi dan membandingkan organ-organ penyusun sistem peredaran darah.
2. Membedakan macam sistem peredaran darah.
3. Mengidentifikasi struktur dan fungsi darah.
4. Menjelaskan proses pembekuan darah
5. Mengidentifikasi macam golongan darah.
6. Menjelaskan tentang limfa, limpa, dan tonsil.
7. Mengidentifikasi kelainan dan penyakit pada sistem peredaran darah manusia.

Bab 5: Sistem Pernapasan pada Manusia

Tujuan Pembelajaran:

1. Mengidentifikasi organ penyusun sistem pernapasan pada manusia.
2. Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses pernapasan.
3. Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan.
4. Menghitung frekuensi napas orang normal.
5. Mengukur udara pernapasan dan kapasitas vital paru-paru.
6. Melakukan pernapasan buatan.

Bab 6: Sistem Ekskresi pada Manusia

Tujuan Pembelajaran:

1. Mengidentifikasi organ-organ penyusun sistem pengeluaran (ekskresi) pada manusia.
2. Menyebutkan struktur dan fungsi organ penyusun sistem ekskresi manusia.
3. Menjelaskan proses pengeluaran zat sisa pada sistem ekskresi manusia.
4. Mendata contoh-contoh penyakit dan kelainan yang berhubungan dengan sistem ekskresi manusia.
5. Menjaga dan merawat organ-organ sistem ekskresi untuk kesehatan diri.

Bab 7: Usaha dan Energi

Tujuan Pembelajaran:

1. Menjelaskan keterkaitan usaha dan daya dengan energi.
2. Menjelaskan hubungan usaha, gaya, dan perpindahan.
3. Menunjukkan penerapan usaha dalam kehidupan sehari-hari.
4. Mengidentifikasi sumber energi dalam kehidupan sehari-hari.
5. Mengidentifikasi perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari.
6. Membedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada benda jatuh bebas.
7. Mengaplikasikan konsep usaha dan energi dalam kehidupan sehari-hari.
8. Menunjukkan transformasi energi pada makhluk hidup.

Bab 8: Pesawat Sederhana dan Kerja Otot Rangka

Tujuan Pembelajaran:

1. Mendeskripsikan pengertian pesawat sederhana.
2. Menunjukkan bagian-bagian pesawat sederhana: pengungkit, bidang miring, dan katrol.
3. Menganalisis hubungan keseimbangan pada pengungkit, bidang miring, dan katrol.
4. Menganalisis hubungan benda dan gaya kuasa sebagai keuntungan mekanik.
5. Menjelaskan cara kerja gir dalam pesawat sederhana.
6. Menganalisis prinsip pesawat sederhana pada tubuh manusia.
7. Menentukan titik tumpu, titik beban, dan titik kuasa pada tubuh manusia yang bekerja berdasarkan prinsip pesawat sederhana.

Bab 9: Getaran, Gelombang, dan Bunyi

Tujuan Pembelajaran:

1. Mengidentifikasikan getaran dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menganalisis hubungan antara periode dan frekuensi suatu getaran.
3. Membedakan karakteristik gelombang transversal dan gelombang longitudinal.
4. Menganalisis hubungan antara cepat rambat gelombang, frekuensi, periode, dan panjang gelombang.
5. Menjelaskan manfaat gelombang dalam kehidupan sehari-hari.
6. Membedakan bunyi infrasonik, audiosonik, dan ultrasonik.
7. Mendeskripsikan karakteristik gelombang bunyi.
8. Menunjukkan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-hari.
9. Merancang percobaan untuk mengukur kelajuan bunyi di udara.
10. Memberikan contoh manfaat dan dampak pemantulan bunyi dalam kehidupan sehari-hari.

Bab 10: Cahaya dan Alat Optik

Tujuan Pembelajaran:

1. Menganalisis pembentukan bayangan dan sifat bayangan yang terjadi pada cermin datar, cermin cekung, dan cermin cembung.
2. Menganalisis pembentukan bayangan dan sifat bayangan yang terjadi pada lensa cekung dan lensa cembung.
3. Mendeskripsikan fungsi mata sebagai alat optik.
4. Menganalisis cacat mata pada manusia dan cara mengatasinya.
5. Menjelaskan cara kerja beberapa alat optik seperti kamera, lup, mikroskop, teleskop, dan periskop.

Bab 11: Unsur, Senyawa, Campuran

Tujuan Pembelajaran:

1. Menjelaskan konsep unsur, senyawa, dan campuran.
2. Menjelaskan perbedaan unsur, senyawa, dan campuran.
3. Memberikan contoh unsur, senyawa, dan campuran dalam kehidupan sehari-hari.
4. Mengidentifikasi macam-macam koloid dalam kehidupan sehari-hari.

Bab 12: Struktur Bumi

1. Membandingkan bahan penyusun kerak Bumi secara fisis dan kimia.
2. Mengidentifikasi batuan dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
3. Menganalisis penyebab terjadinya gempa Bumi dan mengidentifikasi cara penanggulangan risiko yang terjadi.
4. Mengidentifikasi faktor-faktor perubahan cuaca dan memanfaatkan pengaruh cuaca dalam kehidupan sehari-hari.
5. Membuat laporan kegiatan eksperimen cara mengatasi erosi tanah miring.

Demikian 12 Bab yang di bahas dalam satu tahun ajaran, dimana semester ganjil dimulai dari Bab 1 sampai 6, dan Bab 7 sampai 12 adalah semester genap.

Bagikan Artikel ini